Las redes sociales son herramientas muy importantes en la educación, su impacto ha generado modernidad en la forma de educar y han propuesto nuevas estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en la educación; pues ya no tenemos que acudir a bibliotecas o utilizar libros para informarnos o investigar; además brinda la posibilidad para acceder a la educación a aquellas personas que por varios motivos no pueden acceder a ella de forma presencial; igualmente la generación de nuevas competencias; creación de medios de expresión, formación de foros o debates, inclusión de grupos de trabajo, intercambiar información, etc.
Finalmente, el uso de las redes sociales de forma correcta facilitan el aprendizaje colaborativo y la comunicación entre docentes, estudiantes y padres de familia.
Las Instituciones Educativas, han empezado a implementar las nuevas tecnologías, seleccionando entre ellas programas o herramientas que estimulan la comprensión, la creatividad, la producción y la comunicación de los contenidos escolares, además de incorporar nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje, provocando en el estudiante la indagación, la construcción del conocimiento, la experimentación y la cooperación. Dentro de esas tecnologías se tienen las redes sociales, como por ejemplo: Facebook, Twitter, Google +, brainly, Docsity, the capsuled, edmodo, entre otras, donde permiten que el docente integre herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), para complementar los trabajos o actividades de la clase en entornos online, mejorando el desarrollo de competencias y aptitudes de socialización, trabajo en equipo, el respeto y las normas de netiqueta.
Bibliografía
- Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1, 2, 3 y 4.
- La “denagogía” como obstáculo para el uso eficiente de las TIC en la educación de la era digital. Santiago A. Alamilla Marisa Zaldívar. (2012).
- Elementos para un marco conceptual sobre la incorporación de las TIC en la educación. Juan José Sanz. (2006).


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